Pentingnya Data Pokok Pendidikan yang Lengkap, Valid, dan Mutakhir
Banyumas, 30 October 2025 –
Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Jawa Tengah menggelar Rapat Koordinasi Penyusunan Laporan Hasil Analisis Kualitas Data Pokok Pendidikan (Dapodik) yang dilaksanakan di Aula Kartini BBPMP Jawa Tengah. Kegiatan ini dibuka pada Selasa, 29 Oktober 2025 oleh Kepala BBPMP Jateng, Dr. Nugraheni Triastuti, S.E., M.Si., dan akan berlangsung hingga 31 Oktober 2025.
Rakor ini dihadiri oleh jajaran Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah, serta para operator Dapodik dan GTK dari 35 kabupaten/kota. Kegiatan ini menjadi forum strategis untuk memperkuat koordinasi dan menyusun laporan hasil analisis kualitas data Dapodik di seluruh wilayah Jawa Tengah.
Dalam sambutannya, Dr. Nugraheni Triastuti menekankan bahwa data yang lengkap, valid, dan mutakhir merupakan fondasi utama dalam pengambilan kebijakan pendidikan yang tepat dan berbasis data di satuan pendidikan.
“Analisis kualitas data bertujuan untuk menjamin akurasi data Dapodik sehingga dapat menjadi dasar yang kuat untuk pengambilan keputusan, baik di pemerintah pusat, daerah, hingga satuan pendidikan,” ujarnya.
Sementara itu, narasumber kegiatan, Kurnia Prayoga Wicaksono, M.Kom., menegaskan pentingnya peningkatan indeks kualitas Dapodik pada setiap satuan pendidikan. Menurutnya, kualitas data yang tinggi tidak hanya mencerminkan kinerja operator, tetapi juga menjadi indikator efektivitas manajemen sekolah dalam mengelola informasi pendidikan.
“Setiap satuan pendidikan perlu memiliki komitmen untuk terus meningkatkan indeks kualitas Dapodik. Data yang berkualitas akan memberikan gambaran nyata kondisi sekolah baik dari sisi sarpras, guru, peserta didik dan entitas lainnya,” jelasnya.
Kegiatan ini membahas berbagai aspek penting dalam penyusunan laporan hasil analisis kualitas Dapodik, termasuk evaluasi kelengkapan, kevalidan, dan kemutakhiran data. Data Pokok Pendidikan (Dapodik) sendiri merupakan sistem pendataan terpadu yang dikelola oleh Kemendikdasmen untuk menghimpun data satuan pendidikan, peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, serta berbagai komponen penunjang pendidikan lainnya.
BBPMP Jawa Tengah menegaskan bahwa tiga prinsip utama Dapodik—lengkap, valid, dan mutakhir—harus menjadi perhatian bersama.
Lengkap, berarti seluruh elemen data yang diperlukan harus terisi tanpa ada kekosongan.
Valid, menandakan bahwa data harus sesuai dengan kondisi faktual dan memenuhi kriteria yang ditetapkan.
Mutakhir, menunjukkan bahwa data perlu diperbarui secara berkala untuk mencerminkan kondisi terkini.
Melalui kegiatan yang berlangsung selama tiga hari ini, BBPMP Jawa Tengah berharap setiap satuan pendidikan dan pemangku kepentingan di daerah semakin memahami pentingnya menjaga kualitas data Dapodik. Data yang akurat tidak hanya menjadi dasar administrasi, tetapi juga menjadi pijakan strategis dalam pemetaan mutu dan perencanaan pendidikan, termasuk perhitungan kebutuhan guru, sarana prasarana, serta kebijakan peningkatan kualitas layanan pendidikan.
Dengan demikian, Dapodik bukan sekadar kewajiban administratif, tetapi instrumen vital dalam mewujudkan transformasi pendidikan yang lebih terarah, transparan, dan berkelanjutan di Jawa Tengah.(sunarto-30102025)
