Pendidikan Bermutu Untuk Semua

Banyumas, 02 May 2026 –

Upacara peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) tingkat Kabupaten Banyumas tahun 2026 berlangsung khidmat pada Sabtu, 2 Mei 2026. Kegiatan ini dilaksanakan di halaman Pendopo Si Panji yang dipenuhi semangat kebangsaan, dan dipimpin langsung oleh Bupati Banyumas Sadewo Tri Lastiono selaku Inspektur Upacara.

Turut hadir dalam kesempatan tersebut Wakil Bupati Banyumas Lintarti, Kapolresta Banyumas, Dandim 0701 Banyumas, jajaran Forum Koordinasi Pimpinan Daerah (Forkompimda), BBPMP Jawa Tengah, organisasi mitra pendidikan, Pengawas/Penilik Sekolah, Guru, Pamong Belajar serta para peserta didik dari berbagai jenjang pendidikan di Kabupaten Banyumas.

Dalam amanatnya, Bupati membacakan sambutan tertulis Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu'ti yang mengusung tema “Pendidikan Bermutu untuk Semua”. Tema ini menegaskan bahwa pendidikan merupakan fondasi utama dalam membangun sumber daya manusia Indonesia yang unggul, tangguh, dan bermartabat sebagai kunci kemajuan bangsa.

Dalam sambutan tersebut disampaikan bahwa hakikat pendidikan adalah proses memanusiakan manusia, yakni memuliakan potensi fitrah setiap individu melalui sistem among yang mencakup asah, asih, dan asuh. Pendekatan ini menjadi dasar dalam membentuk karakter sekaligus kompetensi peserta didik secara utuh.

Pemerintah juga menempatkan strategi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) sebagai program prioritas guna meningkatkan kualitas pembelajaran dari dalam kelas. Pendekatan ini diharapkan mampu mendorong pemahaman yang lebih esensial, kontekstual, dan berkelanjutan bagi peserta didik.

Lebih lanjut, terdapat lima kebijakan strategis yang menjadi fokus pembangunan pendidikan nasional. Pertama, revitalisasi dan digitalisasi pendidikan melalui pembangunan sarana prasarana sekolah yang nyaman serta penyediaan papan interaktif digital di berbagai satuan pendidikan. Kedua, peningkatan kesejahteraan dan kompetensi guru melalui program beasiswa S1, peningkatan tunjangan sertifikasi yang ditransfer secara bulanan, serta pelatihan berbasis teknologi seperti kecerdasan buatan (AI) dan koding.

Ketiga, penguatan karakter peserta didik melalui penciptaan budaya sekolah ASRI (Aman, Sehat, Resik, Indah), pelaksanaan program Makan Bergizi Gratis (MBG), serta penanaman nilai melalui lagu dan kegiatan kepanduan. Keempat, peningkatan mutu akademik melalui penguatan literasi, numerasi, STEM, serta penerapan Tes Kemampuan Akademik (TKA) sebagai instrumen evaluasi dan pemetaan mutu pendidikan. Kelima, perluasan akses pendidikan yang inklusif melalui layanan fleksibel seperti sekolah terbuka, pendidikan jarak jauh (PJJ), dan sekolah inklusi bagi masyarakat dengan keterbatasan ekonomi maupun fisik.

Sebagai penutup, pemerintah menegaskan bahwa keberhasilan pendidikan nasional tidak hanya diukur dari capaian angka semata, tetapi dari sinergi yang kuat antara sekolah, keluarga, masyarakat, dan media. Selain itu, transformasi pendidikan juga menuntut perubahan mendasar melalui gerakan 3M, yaitu Mindset (pola pikir) yang maju, Mental yang kuat, dan Misi yang lurus dari seluruh insan pendidikan.

Peringatan Hardiknas tahun ini menjadi momentum penting untuk memperkuat komitmen bersama dalam mewujudkan pendidikan yang benar-benar bermutu dan merata bagi seluruh anak bangsa. (sunarto)